Cuidemos la sociedad


Todo lo que una persona recibe sin haber trabajado para obtenerlo, otra persona deberá haber trabajado para ello, pero sin recibirlo..
El gobierno no puede entregar nada a alguien, si antes no se lo ha quitado a alguna otra persona.
Cuando la mitad de las personas llegan a la conclusión de que ellas no tienen que trabajar porque la otra mitad está obligada a hacerse cargo de ellas, y cuando esta otra mitad se convence de que no vale la pena trabajar porque alguien les quitará lo que han logrado con su esfuerzo, y eso... mi querido amigo...

...es el fin de cualquier nación.
“No se puede multiplicar la riqueza dividiéndola”.


Dr. Adrian Rogers, 1931

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Dr. Abel Albino - Desnutrición en la Argentina




Diría que este video deja indignación, pero no solo en eso se va a basar un comentario, sería "muy poco neuronal" de mi parte tratar de encasillarlo en una senzación que nadie quiere tener, es EDUCATIVO, es IMPERIOSO y es VITAL para el conocimiento y el desarrollo de nuestra sociedad CONDICIONADA por métodos educativos no desarrollados inteligentemente y desde hace ya algunos años.

El Doc lo dice claro, lo pregunta claro: ... ¿que clase de país queremos?.

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El secreto... autoayuda

EL SECRETO ...Parte 1


EL SECRETO ...Parte 2

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Sinestesia... colores al sonido



Esto podría ser, una vez bien estudiado, la clave de una memoria excelente o el desarrollo de áreas creativas aplicadas a la educación. Verlo, vale la pena.

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Una de cal ...

Esto es lo que se tuvo alguna vez como material educativo?.... perdonen, pero alguien dijo que la memoria hay que mantenerla viva, en eso estamos intentando reflotar viejos "traumas educativos".
Un muy buen material, muy interesante para comprender ciertos momentos de nuestra historia, hay más, solo subo este. Espero sirva para aprender.





En la barra de navegación del visor está el icono para ver a pantalla completa, pueden guardarlo en su PC desde ahí mismo. Espero sirva.


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... una de arena.

Yo no soy peronista, tampoco creo que importe, soy argentino y con eso a todos debería bastarnos, pero navegando por internet buscando material para este blog encuentro esto, y perdonen, no quiero que nadie se enoje, sólo lo subí porque me parece interesante escuchar y comparar. Que cada uno saque sus propias conclusiones.



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Los otros... y nosotros.



Este documento nos muestra tal cual somos, segregadores natos, en vez de que estemos pidiendo por derechos elementales, (eso son) no sería mejor que UN GOBIERNO, UN MINISTERIO DE EDUCACION, intente ahunar esfuerzos e integrar estas importantes comunidades para que todos los "ciudadanos normales" podeamos aprender algo de todo lo que tienen para enseñarnos. en vez de tratar de seguir "conviertiéndolos" tal como se ha heche desde hace más de 500 años.

Deberíamos aprender a escuchar y a razonar de vez en cuando, aprovechar todo el conocimiento disponible en vez de descartarlo, imaginar cómo todos nos beneficiariamos aprendiendo "mutuamente" el uno del otro, si en definitiva, todos somos argentinos, todos somo los mismos.


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La historia de las cosas... asi vivimos.



La historia está relatada en tres partes, todas las puede ver sucesivamente en el mismo visor.

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Paginas web dedicadas a la educación

Cada página contiene material del cual, obviamente, no podemos responsabilizarnos, pero si tener las mentes abiertas y la opinión reservada hasta la evaluación de las propuestas y de sus experiencias. Todo lo nuevo tiene sus ventajas y todo lo viejo su sabiduría, apliquemos

La web Argentina "oficial" de educación.
http://www.educ.ar/educar/index.html

Web Educacion 2.0
http://educ2cero.blogspot.com/

Iré subiendo más vínculos con el tiempo.

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Opciones hay... hay que APLICARLAS.

Es cierto, en Argentina hacen falta políticas educativas para la inclusión de TICs en la escuela. Sin embargo, tenemos proyectos aislados que, con mayor o menor presupuesto, pueden ser modelo para generar iniciativas macro que beneficien a todos los chicos argentinos.

ORT es hace años una institución modelo en implementación de tecnologías y hoy también lo es en herramientas 2.0. No solamente beneficia a sus alumnos con múltiples alternativas, sino que además lo comparte con la comunidad educativa a través de su campus virtual, su canal en you tube y sus blogs.
Queda en nosotros la responsabilidad de aprovecharlo, imitarlo o adaptarlo y exigirlo a nuestras autoridades.
Desde su campus virtual (del cuál hablaremos en otro post) podemos acceder a un espacio dedicado al Proyecto CREA, Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje.




“Una concepción contemporánea en la producción de materiales de enseñanza con el objetivo de mejorar los resultados de los aprendizajes”


Desde el año 2004, se formó CREA, un equipo de profesionales de la educación y especialistas en tecnología para elaborar materiales y recursos educativos. Sus principales objetivos son:
  • Profesionalizar los procesos de producción de materiales didácticos.
  • Aumentar la calidad y variedad de los materiales didácticos con que aprenden nuestros alumnos.
  • Explorar el potencial de las Nuevas Tecnologías en la educación.
  • Potenciar las posibilidades de transferir “know- how"
Concretamente se trata de un proyecto de investigación e innovación educativa con un gran potencial y aporte al campo educativo.

PROYECTO TABLET PC

En el marco de los múltiples desarrollos y propuestas de CREA, se encuentra el "Proyecto Tablet PC.

“El desarrollo de estrategias que produzcan una mejora continua de la enseñanza constituye uno de los pilares de nuestra propuesta educativa. La incorporación de las innovaciones tecnológicas, y la exploración de su potencial, es un desafío permanente (Alejandro Ferrari, director de Estudios de la Escuela Técnica ORT, sede Belgrano)


Se trata de un proyecto impulsado en el año 2007 por el área de Educación tecnológica y CREA, con el apoyo de Hewlett Packard, que involucra 30 docentes y más de 1600 alumnos y consiste en incorporar HP Tablet PC para mejorar las prácticas aúlicas y evaluar su potencial.

Los equipos tiene excelentes prestaciones. Permiten ingresar información utilizando un lápiz electrónico que facilita la escritura y el dibujo a mano alzada, y utilizan softwares de interacción distribuida que ayudan a transformar los modos tradicionales de enseñanza.
Alumnos y profesores pueden trabajar, cada uno desde su escritorio, en forma simultánea sobre un mismo archivo o programa, potenciando las posibilidades de resolver problemas en forma colaborativa y horizontal.

La herramienta se complementa con proyectores y pizarras digitales.
Por otro lado el uso de conexión inalámbrica, permite la sincronización de grupos de estudiantes ubicados en diferentes lugares o en el “terreno” cercano al contexto real en que se desarrolla un problema o incluso contar con la colaboración de un experto desde su lugar de trabajo.


A continuación les dejo un video sobre la experiencia con Tablet PC en ORT y el testimonio de los alumnos.



Fuente: http://educ2cero.blogspot.com/search/label/Tablet%20PC


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Principios de la educación

Simple, directo, entendible.

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El futuro de la educación hoy

Busco, soy un incansable estudiante de las posibilidades que todo el tiempo se nos abren delante de los ojos. A todos se nos dan oportunidades, a veces las aprovechamos otras veces las dejamos pasar, el sistema educativo hoy es una preocupación que tengo, por eso estudio,... lo estudio. Busco opciones y veo, abro mis pensamiento a ramificaciones que hoy, para nuestra sociedad, no son presente, pero, pueden ser futuro inmediato. Voy por eso.

Buscando, encontré que hay material de sobra para tener como "base", de ejemplo de aplicación, la tecnología no es un enemigo si sabemos tratarla como se debe hacerlo, no digo, de ninguna manera, que esto sea factible y acertado en todos los casos, sólo que al menos, en la sociedad donde vivo, si ya se puede ir incorporándola para beneficio a futuro, pero ya es factible aqui y ahora. Hay que dar el paso y ya estamos dentro.

Busqué y comparto estos conceptos, ideas e ilustraciones que vienen al caso.



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